この割り算→分数表記の覚え方は『崖から落とせ』です。ぶっそうな覚え方ですね。 簡単3ステップです。図でいきます。 1、崖の上にa÷bの割り算がいます。 2、左から押されました。 3、割り算は分数になりました。 超覚えやすいですね。 分数は上の段と下の段に分かれていますよね。 上の段を「分子（ぶんし）」といい、下の段を「分母（ぶんぼ）」 といいます。 また、分数と割り算は見た目（表し方）がちがうだけで、正体は同じです。 子供が分数が苦手だけど親の私も教えられない...という子もありますよね。小学生も学年があがるごとに難しくなってくるのが分数の計算です。今回は、親が自宅学習で分数を教える時のコツや教え方を細かく解説していきます。 「分数の意味や表し方については，第3学年から本格的に指導するが，第2学年では，分数について理解す る上で基盤となる素地的な学習活動を行い，分数の意味を実感的に理解できるようにすることがねらいであ る。」（p.71）と述べられている。 分数を入力する機能は「挿入」タブの中の「記号と特殊文字」グループの中の以下の赤枠の箇所にあります。 赤枠の「数式」をクリックすると次のようにリボンが変化します。 の表し方について知ること。 イ 分数は、単位分数の幾つ分で表せることを知 ること。 [第4 学年]a 数と計算 （6）分数についての理解を深めるとともに、・・・ ア 簡単な場合について、等しい分数があること に着目すること。 [第5 学年]a 数と計算 このページのプリントでは、第二義 （ 2を3でわったもの＝ 2/3 ）つまり、わり算の商を表すための分数 (商の分数）を中心に、その表し方や計算方法を練習します。 「単位の分数の何こ分」・・・単位の分数の何こ分を表すのかを説明できるようにさせる。 「小数でいうと」 ・・・単位分数が1/10 の場合と小数での表し方やその大きさを大事に扱う。 また，1を超える分数を扱うことで，発展的な見方にもふれていく。

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